Publications posté le 29 NOV 2021

Do general practitioners overestimate the health of their patients with lower education? (2011)

Cette étude a cherché à déterminer si le désaccord entre patients et médecins sur l’état de santé des patients varie en fonction du niveau d’éducation des patients. INTERMEDE est une étude transversale multicentrique. Les données ont été collectées auprès des patients et des médecins par le biais de questionnaires pré- et post-consultation au cabinet du généraliste sur une période de deux semaines en octobre 2007 dans 3 régions de France. L’échantillon se compose de 585 patients éligibles (61% de femmes) et de 27 médecins généralistes. Une association significative entre l’accord/désaccord entre le médecin généraliste et le patient sur l’état de santé du patient et le niveau d’éducation du patient a été observée : 75% des patients ayant un niveau d’éducation élevé étaient d’accord avec leur médecin généraliste, contre 50% des patients ayant un faible niveau d’éducation. Les patients et les médecins généralistes n’étaient pas d’accord lorsque les patients ayant le niveau d’éducation le plus bas disaient que leur santé était plus mauvaise par rapport à l’évaluation de leur médecin dans 37% des cas, contre 16% et 14% pour ceux ayant un niveau d’éducation moyen ou élevé respectivement. Une analyse multivariée à plusieurs niveaux a révélé que les patients ayant respectivement un faible niveau d’éducation et un niveau d’éducation moyen avaient un risque plus élevé d’être surestimés par les médecins généralistes en ce qui concerne l’auto-évaluation de leur santé, même en tenant compte des facteurs de confusion. Ces résultats suggèrent que les personnes ayant un faible niveau d’éducation qui se considèrent en mauvaise santé sont moins bien identifiées comme telles dans le système de soins primaires. Cela pourrait potentiellement entraîner un manque de conseils et de traitements pour ces patients et, en fin de compte, le maintien des inégalités en matière de santé.

Social Science & Medicine, Volume 73, Issue 9
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